Estratégias de Leitura.: Genral Comprehension, Skimming and Scanner.

Vídeo: ASSISTA ao vídeo, a seguir, para ampliar seu aprendizado:

Vídeo disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=qfMRptvF6H8

Esse vídeo vai explicar algumas estratégias de leitura que o ajudarão a tornar a arte de ler e compreender de maneira mais eficaz.

Reading Comprehension: Keeping the Dream Alive

Vídeo: Martin Luther King Jr.

AGORA COMPLEMENTE SUA APRENDIZAGEM OUVINDO O DISCURSO DE MARTIN LUTHER KING, JR

https://www.youtube.com/watch?v=fz_7louvxPc

• Cumprimentos;
• Dizer o Nome e de Onde você é;
• Relembrar os Pronomes Pessoais Identificar o Verbo Ser e Estar;
• Conversar sobre Nacionalidade e Países.

STEP 1          Ler o conteúdo da Unidade 1;

STEP 2          Ler o Dialogue e resolver as activities A, B e C;

STEP 3          Copiar o Texto no caderno e sublinhar as palavras transparentes (palavras parecidas com o português); resolver o Reading Comprehension;

STEP 4          Assistir ao vídeo que está no Link: https://www.youtube.com/watch?v=4wriCzWl3x0 responder à pergunta sobre o vídeo.

*STEP 1, 2, 3 e 4 = passos a seguir para resolver as atividades propostas.

STEP 1: LEIA O CONTEÚDO EM ANEXO AO SCHEDULE O QUAL EXPLICA O CONTEÚDO A SER ESTUDADO;

SUBLINHE AS INFORMAÇÕES MAIS IMPORTANTES USANDO UM MARCA TEXTO;

STEP 2: ASSISTA ao vídeo, a seguir, para ampliar seu aprendizado: Vídeo disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=qfMRptvF6H8 Esse vídeo vai explicar algumas estratégias de leitura que o ajudarão a tornar a arte de ler e compreender de maneira mais eficaz.

STEP 3: Após ler o conteúdo apresentado e assistir ao vídeo resolva as atividades propostas:

QUESTÃO 1. Quais são as 3 estratégias de leitura que nos ajudam a ter uma compreensão mais eficaz do texto?

QUESTÃO 2. Qual o objetivo da leitura de nível superficial e qual o termo usado em inglês para essa primeira estratégia?

QUESTÃO 3. Qual a estratégia que nos possibilita determinar ideias principais em cada parágrafo?

QUESTÃO 4. O que determina o nível de compreensão que queremos com o texto que estamos lendo?

QUESTÃO 5. No vídeo o professor destaca duas estratégias de leitura em Inglês. Explique cada uma delas.

STEP 4: Leia o Conteúdo referente à Estratégias de Leitura para compreender o texto de modo mais prático e eficaz:

ENGLISH

STEP 1: Leia o conteúdo e responda às perguntas;

STEP 2: Assista ao vídeo para ampliar seu aprendizado:

 Link: https://www.youtube.com/watch?v=8O_9NK3iUJ0

STEP 3: Após assistir ao vídeo faça a tradução dos Falsos Cognatos.

STEP 4: Leia o texto do ENEM -   A WIRELESS WORLD e resolva as questões.

STEP 1: Leia o conteúdo e responda às perguntas;

STEP 2: Assista ao vídeo para ampliar seu aprendizado:

 Link: https://www.youtube.com/watch?v=8O_9NK3iUJ0

STEP 3: Após assistir ao vídeo faça a tradução dos Falsos Cognatos.

STEP 4: Leia o texto do ENEM -   GO EASY ON YOURSELF! e resolva as questões.

ENGLISH

STEP 1: Leia o conteúdo e responda às perguntas;

STEP 2: Assista ao vídeo para ampliar seu aprendizado:

 Link: https://www.youtube.com/watch?v=8O_9NK3iUJ0

STEP 3: Após assistir ao vídeo faça a tradução dos Falsos Cognatos.

STEP 4: Leia o texto do ENEM -   A WIRELESS WORLD e resolva as questões.

  Relacionar a LP com a LI compreendendo as diferenças entre ambas Associar Vocábulos e Expressões em LI.

Relacionar LP com a LI compreendendo as diferenças entre ambas. Associar vocàbulos e expressões em LI.

Relacionar Lp com LI compreendendo as diferenças entre ambas. associar vocábulos e expressões em LI.

Ler e compreender frases no Presente com o verbo ser.  

Identificar o uso e a omissão do Artigo Definido diante de alguns substantivos em inglês Localizar informações específicas nos textos. Reconhecer semelhanças e diferenças Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto Identificar o assunto do texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Identificar o uso e a omissão do Artigo Definido, diante de alguns substantivos em inglês. Reconhecer semelhanças e diferenças. Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto. Identificar o assunto do texto reconhecendo sua organização textual e as palavras cognatas.

Identificar o uso e a omissão do Artigo Definido diante de alguns substantivos em Inglês. Reconhecer semelhanças e diferenças. Formular Hipóteses sobre a finalidade de um texto. Identificar o assunto do texto reconhecendo sua organização textual e as palavras cognatas que aparecem.

Utilizar os conhecimentos de Língua Estrangeira Moderna e de seus mecanismos como meio e ampliar as possibilidades de acesso à informação, tecnologias e culturas.

Identificar o uso e a omissão do Artigo Definido diante de alguns substantivos em Inglês. Reconhecer semelhanças e diferenças. Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto. Identificar o assunto do texto reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.

Pronome Sujeito e Pronome Objeto;

Estratégias de leitura;

Livro de Apoio e Livro de Estudo do aluno

Exercícios Livro de Apoio e Livro de Estudo;

Reconhecer os pronomes na frase e idetificar sua função.

Exercícios Livro de Apoio e exercícios livro do Aluno;

Exercícios elaborados.

Livro de Apoio e Livro de Estudo;

Exercícios Propostos;

Reading Comprehension.

Escrever diálogos no Tempo pressente usando as palavras interrogativas;

Ler e Compreender as palavras interrogativas: What, Why, Where, When, Who e How

Usar as palavras interrogativas: What, Why, Where, When, Who e How para obter informaçoes específicas.

Associar vocábulos  e expressoes de um texto em L. Estrangeira Moderna;

Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas

Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM;

Utilizar conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as posssibilidades de acesso a informações, tecnoogias e culturas;

Relacionar um texto em LEM, as estruturas linguìsticas, sua função e seu uso social.

Estudo de aspectos linguísticos em diferentes textos: recursos expressivos da língua, procedimentos de construção e recepçao de textos.

Levar os alunos a se conscientizar da importância do estudo sistemâtico de vocabulário;

Apresentar estratégias de estudo e de compreensao de vocabulário, tais como a observação de palavras transparentes.

Promover reflexoes críticas sobre questões relacionadas ao texto principal, buscando trazer novas perspectivas sobre o tema e discutir quais interesses ou pontos de vista são privilegiados ou ignorados.

Levar o aluno a observar o uso do Pronome "IT" em diferentes situações: Como Sbject pronoun ou como Object Pronoun.

Observar os diversos usos do Pronome "IT": como Pronome Objeto ou Pronome Sujeito.